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第40节（第2页）

孙小娥惊讶，因为这个时候的造纸之法可是握在少数几个高门大户的手上，可不是谁都能知道的。

不过很快她就平复了心情，点点头表示。

“夏先生交给我便是，我等定给夏先生做出来。”

虞梓瑶专门把造纸的步骤告诉了孙小娥，两种造纸办法，一种造出来的宣纸，一种则是有些硬实白纸。

优先制作白纸，因为她想在开学之前，先把课本做出来。

但是当她思索自己的课本应该怎么编排的时候，突然有些迷茫了。

这个世界那些古书肯定不行，她想要的是把自己脑海里的知识传扬出去。所以最适合借鉴的是她前世的学校。

可总不能直接就给人家来一套黄冈大试卷，真的让人在题海里溺死吧？

她的那些知识，首先要让人家看懂，并且产生兴趣有想要学习的愿望。毕竟她教授的恐怕有些并不是这个社会的主流。

无论是神匠的知识，还是花魁的知识甚至是神医的知识在这个时代的书院里是不可能出现的。

在这个知识被上层阶级垄断的世界，这些上不得台面的东西压根不会出现在高贵的学子面前。

就算书院她准备主打有教无类，但是这也要考虑一下来求学的学生愿不愿意听啊。

这就好比一个家境贫寒的学生好不容易上了大学，结果老师一脸微笑的看着你说学校即将教你的是怎么做一个优秀的乞丐一样。

那学生估计不是立刻打包回家，就是立刻揍人了。力气大点门牙都给你打掉。

更别说虞梓瑶还准备让毒巫教学，别想多，她想要毒巫教的是化学，兼职代课生物、间接帮着神医教一教医学。

毕竟毒医不分家嘛。

而估计在这时代的人来看，就和现代人突然听说学校教人反社会危害公共安全一样一样的。

虞梓瑶：突然又有点后悔了。

身为一条咸鱼却突然热血，就容易糊锅有木有.......

没办法，虞梓瑶准备先把隐士的文科课本搞定，这是目前最容易编的课本，至于剩下的就慢慢想吧。

隐士的脑子里有不少的好文章，虞梓瑶决定和曾经学过的课本一样，摘抄下来，然后分析理解。最好是立意高深的文章，帮助竖立学生们的人生观和价值观。

这个时代的人有些思想值得学习，有些却不太好。

比如杜京涛，虞梓瑶是真的佩服他在医术上的执着和坚持，但是这不代表她就会原谅杜大夫对她一而再再而三的刁难和嘲讽。

不客气的说，当初看杜京涛不吃药，她想过赌注作废救他性命，但同时心里已经下了决心，离开的时候一定要给这老头挖个坑。

可惜.......她低估了这个杜大夫的倔性。

总之，各种故事中启发人的观念，这是千古传下来的绝好方式。

至于冠名的作者全都是学生不认识的人？

e关她的事啊，这些都是她从师门的藏书那抄下来的。无辜.jpg

华门：我也不知道我是存在还是不存在，反正锅都是我的就对了。

这么一想通，虞梓瑶立刻就神清气爽起来。

*

想了一晚上，心累的稍微眯一会儿结果梦里全是班主任的咆哮的虞梓瑶决定去莽山寨看看。

顺便放空一下大脑。

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