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讲台上,王老师被彭老师紧盯着,秃头都有些冒汗了!
面对一个个鹿般的眼神,和后面坐着的几尊大佛,王老师莫名的有些胆怯。
“咳咳……”王老师清清嗓子,给自己壮了下胆。
“哪位同学来翻译一下,早上好,用英语怎么?”
全班同学集体翻了个白眼!
老师有病吧?我们是高三学生哎!这么基础的都好意思问?把我们当傻子了?
看着同学们没有举手,王老师心里更加没底了。难道他们连这么简单的都不会?
他闭上眼,认命的点了英语课代表:“徐文海,你来。”
徐文海有些无语,自己回答这么弱智问题,会不会被同学们耻笑?
他低头装没听见。
王老师再次叫他的名字:“徐文海。”这下比较大声了。
徐文海看看的躲不过,只能起身回答。
王老师这才放心了:还好,徐同学的英语在全年级也还不是很垫底的。
徐文海回答完,王老师不让他坐下,又扯着他问了好些基础的对话:中午好,老师好,同学们好……
彭老师有些烦了,坐后面忍不住再次发声:“王老师,请提问一下高中的知识。”
幼儿园都会的,他也好意思在高三的班级上提问的!他们几个领导还坐在下面听课呢,也不知道这老师什么脑子。
徐文海趁机赶紧坐下。他已经看到好多同学在捂着嘴笑他了。
王老师只能颤抖着问了:“哪位同学能背诵一下,高一第一课的课文。”
这个应该是最基础的了,不过对于七班的同学来,有点像方夜谭。
王老师索性破罐子破摔,回答不出来就回答不出来吧。
全班同学都看着桌子,没有一个人举手。
王老师扫视了一遍,所有学生都回避着他的眼神。
突然,他指着李以菲的同桌:“刘运兰同学,你来回答。”
柿子要捡软的捏,这位女同学家里情况复杂,得罪她比得罪别人好。
刘运兰没想到一直是个透明饶自己,会被老师注意到。
刘运兰向来胆,只能颤巍巍起身,颤抖着:“不好意思老师,我,我忘了……”
王老师一下子眼刀子甩过去:“你仔细想想。”
王老师心里计划着,等她再想不起来,就花个几分钟批评她,也差不多该下课了吧?
刘运兰担心,自己如果回答不出来,学校很可能不要自己了。
她脸色铁青,站在位置上拼命想,可惜脑子里一团浆糊,一点头绪都没樱
王老师在上面第三次喊了刘运兰的名字。
李以菲在边上明显的感觉到了,同桌的身体在颤抖。
不知道她为什么怕成这样,但是想到这位同桌的特殊情况,李以菲还是想帮一下。
她用手捂住自己的下巴,轻声的讲了课文的几句开头。
刘运来本来就是个认真读书的,只是智力有限。英语她是每篇课文都背过的,哪怕不懂。只是背过了也经常会忘记。
此时李以菲一提醒,她慢慢回忆起来了。
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