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第99节（第2页）

“那么今天发生了什么事情，让这些学生认为自己的实力增长了？”

张安看向身后的教学楼。

童欣欣立刻明白过来：“老师死亡后……学生的实力会有增长？”

“对。”

童欣欣想明白这一点后瞬间汗毛直立。

如果不是张安说出来，这两天发生的这一切都会让人心里产生另一种通关思路。

——杀掉别的老师，代课别的班，就可以将别的班的好学生调到自己班里来。

如果没有张安和解方澄，童欣欣现在已经能想到普通玩家到这一步后会怎么做了。

玩家人数是少数的，三十个班级，玩家分布在十五个班级内，只要将别的老师npc都杀掉，总会有能代课的班级出现。

这时候将好学生拉到自己班里，班级平均分就会上升了。

这个法子看上去也不是很难办成，因为杀的都是npc，不是玩家自己相互残杀，这些老师npc的实力并不算强，通关过一两次副本就能很轻松拿捏，杀起来很简单。

但等玩家们每个人都开开心心地有了代课班级之后，他们很快就会发现，学生不好管了。

纵观这个副本，明明条条框框都在说着“老师要好好教课”，但给出的所有线索又都指向了歪门邪道的死路。

一开始先是诱导玩家杀掉差生，提高平均分。

接着诱导玩家利用资料，针对性的对部分学生进行侮辱。

现在又诱导玩家杀掉老师npc。

“高绩学院。”张安很轻的念了一声这个学校的名字。

童欣欣若有所悟。

“学校，就是应该以学习为主。其实从进入这个学校开始，通关的最直白的办法已经告诉我们了……好好教学。”

详细到恨不得每一句话都标注出来的讲义，厚厚的像板砖一样的教材，可以随便进入的图书馆……对一个老师来说，好好讲课，为人师表，这才是最基本的要求。

这所学校确实不对劲，但任何副本都一定有一条能够完美通关的路。

“可是……”童欣欣看了眼解方澄。

张安明白她想说什么。

“解老师对学生很好，而且我相信，教学水平不会比我们差，但他的语文成绩是倒数的。这说明只教好学也是没有用的。”

“那应该怎么办？”

张安看向解方澄。

“解老师，你有什么想法吗？”

解方澄“呃”了一声，很诚恳：“没有，非要我说的话这学校校风不行，不如拆掉。”

张安笑：“我也是这个意思。”

童欣欣：“……”

不管听几次，这个理所当然要拆学校的语气都很让人觉得荒诞啊！

她神色无语：“大哥们，你们到底想怎么着啊？”

解方澄豪迈：“要搞就搞个大的，直接砍了校长，仉老师去当校长，整顿学校风气，让教育回归本质，怎么样？”

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