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31（第3页）

当他傻，不知道这是说他笨么？

额娘也日日在耳边念叨，让他争气，让他用功，让他也跟着小四小五去乾清宫用饭……

哼！打死他都不会在小四小五面前低头！

啊啊啊！可恶！前天背的书又又又忘了！

畅春园是江南园林那边的造法，河堤垂柳碧玉湖小荷塘，处处都让几个初来乍到的孩子们感到别致。

弘历、弘昼“偷”了墨翠和白羽出来“训练”，胤祎几个看的眼都直了。

“它俩长得可真壮，跟我一样！”胤祜赞道，“飞得肯定高！”

胤祜是个胖胖的小孩儿，圆胳膊圆腿，肉鼓鼓的。钮钴禄格格和耿格格每次见了，都要笑眯眯夸他长得壮实。再看着自己儿子就要叹气，都是一样的年纪，怎么你俩就光吃不长肉呢？

弘昼怜爱的摸摸小皇叔的脑袋，肥和壮真不一样儿！

当然了，他们也不会训鹰。弘昼只是觉得小动物都有灵性，和人待在一起的时间长了，就会“心意相通”。

事实上，他们只是想在满园子疯跑的时候，带上拉风的海东青而已。

傍晚在湖面上划船，摘莲蓬，钓鱼都是几个孩子喜欢的活动。园子里水多蚊子多，太医院出品的防蚊香囊最好时刻都挂上。

等发现畅春园里那块水稻田时，弘昼突然记起了康熙帝还培育出了早熟、高产的水稻新品种。

不看康熙帝皇帝做得怎么样，单看他个人在文学、历史、书法、天文、数学、音乐、刑律、农政、地理上的造诣，就是个妥妥的博学多才文理兼修大学霸！

后世学者评价康熙帝只将西方科学用于个人学习欣赏，未推广学习是他的重大失策，弘昼觉得这多少是有些偏颇的。

康熙帝觉得一株水稻上结的穗多，颗粒大，能花二十年三十年的时间培育，是他觉得这件事有用。

在这动不动就旱涝蝗灾雪灾，时不时要打个仗的当下，许多人吃饱穿暖都困难，识字的人少之又少，就别提推广什么科学原理了。

想象不到成果的事，谁会花大力气去做呢？

数学在唐朝时还有国子监算学馆，有明算科考试，考的内容是什么？生活中的算术题。

最常见的就是“今有迟行者五十步，疾行者七十步……”这种简单你追我赶的现代小学题和“今有田广十五步，从十六步”小学算面积题。

最难的是关于筑堤，挖土，运输，算堤坝上下高宽的。

总之，不管难易，都是用于解决生活问题的。

有用就学，不用不学，几千年来都如此。

到了清朝，这些日常生活中的数学知识都掌握在师爷、幕僚、小吏手中，世代相传，读书人都认为是小道。

弘昼觉得，康熙帝身在其中，在未见识过“科学是第一生产力”的情况下，是不可能做出推广天文、地理、数学这些“无用技艺”的。

他让老三胤祉推广数学，在科举中增加数学科目时，弘昼还怀疑过是不是自己做梦说了什么，被康熙帝听见了。

所以，康熙帝偶尔会若有所思的盯着他瞧？

但，康熙帝对他和弘历一直没什么两样，弘昼也就觉得是自己疑神疑鬼了。

许多事儿都和他记忆中的不一样，就当是自己这只小蝴蝶扇动翅膀，引发了一场龙卷风吧！

反正，康熙帝不知因了什么缘由突然想通了，不再钻牛角尖。放了废太子出来，早早立了四大爷，敏感视线从儿子们身上移开，晚年最大的魔障一下子清散了。

可不就老当益壮，又有心力整事了？推广下自己感兴趣的学科，也没甚奇怪的。

况且，自己毕竟不是真正的小孩子，偶尔有什么行径让康熙帝觉着奇怪，盯着他瞧也是正常的嘛。

弘昼看着水稻田思索的时间长了，弘历瞅了弟弟好几眼也没得到回应，拿胳膊肘碰了碰他，奇怪的问道：“弟弟你看什么呢？”

“看水稻花。”他转身就跑，“咱们去拿放大镜来看水稻花。”

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