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第34章 校园法则一9（第2页）

班主任还好，尤其是其他几位老师。

他们想，他们也需要反思一下自己了。

教书育人，不能只教书，还要育人，这才是教书育人的真正目的，也是最重要的。

今天，尤永同学的事情，算是小小的给他们上了一课。

所以回去后，他们这些做老师的也应该聚在一起商量和讨论一下，改怎么解决往后的各种校园不良作风问题了。

……

初二其实是初中时期最重要的一年，很多学习走滑坡路的学生们，都是从这里开始的。

因此这学期，尤永吸取了上学期的教训，合理安排各种时间。

经过半学期的努力，他的学习成绩不但回升了，甚至在班上和全级的排名还更高了。

而尤永成立的团体，已经开始有老师干预了。

第一个仔细了解和研究的是尤永的班主任。

他带领一众老师们，从自身做起，开始重视校园欺、凌，然后再慢慢的反应给学校。

经过一顿齐心协力的整治，整个校园风气前所未有的好。

为此，作为整治不良团体的创始人尤永，则成了校园之星了。

再加上他的学习越来越好，竟然慢慢发展成了老师们口中别人家的学生，和家长们口中别人家的孩子了。

作为被羡慕对象的尤永班主任和父母：“……”话说高兴之余还挺不自在的。

此时正在卖力学习的尤永不知道，他这个行为竟已经开始形成连锁反应了，而且这个连锁反应在未来，会拯救更多的校园被害者。

所有被尤永洗脑……啊不，是感动说服到的学生们，在后来进入高中甚至大学后，都变得甚是大胆正义。

他们学着影响他们的尤永，也会在新学校主动鼓动学生们，成立新的正义团体。

为此，在未来，将有很多受害者或者即将受害的学生们，因此而受到保护。

这便是正义发扬光大后的开花结果现场！

当然，这一切都是后话了。

尤永初三快要毕业的时候，学校里的老师们，甚至有领导出面，都表示了对他所创造的团体的重视。

于是，决定此后彻底改变校园风气的老师领导们，彻底不畏一切的肩负了这个使命。

往后，尤永所创的这个团体，会一直在这个学校里存在，它将会一直是正义之路的领导者。

而老师们，也将化身引领学生走向正义之路的使者，引领每届新生，成为新的正义代言人。

此刻，看着尤永行为所带来的效果，后悔药也不禁有些感叹了。

“真好。你的任务也完成一半了。”

尤永笑着却摇摇头：“不是为了任务。”

后悔药对他发出了疑惑的问号。

尤永笑的满足：“一开始，确实只为了任务，也为了消除自己的罪孽，更为了减轻自己良心上的负担，但是现在……”

“我想，我已经喜欢上当校园正义法则的执行者了。”

“书上有句话说的很对，原来帮助别人脱离苦海，真的是既有成就感，又容易获得快乐呢。”

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