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第190章 开始收作业了（第1页）

在掌声和欢呼声中，沐曦的嘴角勾起一抹淡淡的微笑。她深深地鞠了一躬，向同学们表达了她的感激之情。她的声音清脆而响亮，每一个字都充满了真诚和感激：“谢谢大家，我会更加努力地为班级服务，帮助大家在语文学习上取得更大的进步。”

一刻，整个教室仿佛都沉浸在她的声音之中。她的声音如同山涧中的清泉，甘甜而纯净；又如同秋日的暖阳，温暖而明媚。同学们都被她的真诚和决心所打动，纷纷投来赞许的目光。

接下来的时间里，各个组长开始忙碌起来。他们把作业本一本本收起来，整齐地叠放在讲台上。沐曦则站在一旁，认真地核对着每一本作业。她的目光专注而认真，仿佛要将每一份作业都看得清清楚楚。

然而，作业并不是那么好收的。特别是那些国外同学的作业，他们觉得语文作业很难，宁愿多做点英语作业也不愿意做语文作业。因此，他们的作业总是格外难收。沐曦一边收着作业，一边眉头紧锁。她发现有些同学的作业根本就没写，有些则是只写了一半就草草了事。她的心中不禁涌起一股淡淡的忧虑。

她走到一个国外同学的面前，轻声问道：“你的作业怎么没写完呢？是不是有什么困难？”那个同学抬起头，脸上露出了一丝尴尬的笑容：“对不起，我觉得语文作业太难了，我实在是不会做。”沐曦微微一怔，随即又温柔地笑了：“没关系，我们可以一起讨论。我相信只要你肯努力，一定能够克服这个困难的。”

接着她又缓步走到另一个国外同学的桌前，眼神里充满了关切与理解。那位同学，名叫杰克，来自遥远的国度，他的眼中流露出一丝尴尬与困惑。沐曦轻声问道：“杰克，你的作业怎么还没完成呢？是不是遇到了什么困难？”

杰克抬起头，他的脸上泛起一抹羞涩的红晕，用不太流利的中文回答：“对不起，沐曦。我觉得语文作业真的很难，尤其是那些成语和文言文，我完全不明白它们的含义和用法。我宁愿多做点英语作业，也不愿意在这些上面浪费时间。”

沐曦微微一怔，她明白文化差异和语言障碍是杰克面临的最大挑战。但她没有责备，反而更加坚定了帮助他的决心。她温柔地笑了，眼中闪烁着鼓励的光芒：“杰克，没关系。我们可以一起讨论，一起克服这些困难。语文并不是那么可怕，只要你肯努力，一定能够掌握它的。”

接下来的时间里，沐曦成了杰克的专属辅导老师。她耐心地讲解每一个成语的出处和用法，用生动的例子和有趣的故事帮助杰克理解。她发现，杰克虽然对中文感到陌生，但他的思维却异常活跃，总是能提出一些有趣的问题和见解。

沐曦不仅讲解了成语典故，还编了一个个有趣的故事来解读文言文。她用自己的想象力和创造力，将那些晦涩难懂的文字变得生动有趣。杰克听得津津有味，不时发出赞叹和笑声。在沐曦的帮助下，杰克逐渐找到了学习中文的乐趣和动力。

除了杰克之外，沐曦还帮助了其他几个有困难的国外同学。她用自己的耐心和细心感染着每一个人，让他们感受到了中文的魅力和学习的快乐。她不仅教授知识，更传递了一种信念和勇气——只要肯努力，就没有克服不了的困难。

在沐曦的帮助下，那些原本对中文感到畏惧的同学也逐渐找到了学习的自信和动力。他们开始主动向沐曦请教问题，与她一起探讨学习的乐趣和方法。沐曦成了他们心中的榜样和领袖，她的名字在班级里传开了。

随着时间的推移，那些国外同学的中文水平逐渐提高。他们开始能够独立完成作业，甚至在课堂上发表自己的观点和见解。他们的进步让所有人都感到惊讶和欣喜。而这一切的背后，都离不开沐曦的默默付出和无私奉献。

在沐曦的耐心辅导下，那几个外国同学的语文水平有了显着的提升。

杰克，原本对中文感到束手无策的他，在沐曦的悉心指导下，逐渐找到了学习中文的乐趣。他开始热衷于学习成语和文言文，每一个新的词汇和句子都能引发他浓厚的兴趣。沐曦用生动有趣的故事和实例，将复杂的中文知识变得简单易懂，让杰克在轻松愉快的氛围中掌握了语言的精髓。

除了杰克，其他几位外国同学也在沐曦的帮助下取得了显着的进步。他们开始能够流畅地阅读和理解中文文章，甚至能够用中文进行简单的写作和交流。他们不再害怕中文，而是将它视为一种挑战和乐趣。

沐曦不仅教授他们语文知识，更重要的是她传递了一种学习方法和态度。她鼓励他们多听、多说、多读、多写，通过不断的练习和实践来提高自己的语言水平。她还分享了自己学习中文的经验和技巧，让他们少走弯路，更加高效地学习。

在沐曦的辅导下，那些外国同学的语文水平不仅得到了提升，更重要的是他们的自信心和学习动力也大大增强。他们开始主动寻求学习机会，积极参与课堂讨论和活动，与同学们分享自己的学习心得和体验。他们的进步不仅得到了老师和同学的认可，更让他们自己感到自豪和满足。

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沐曦的辛勤付出和无私奉献不仅帮助了那些外国同学提高了语文水平，更让他们感受到了学习的快乐和成长的喜悦。她用自己的行动诠释了教育的真谛，成为了他们心中永远的榜样和领袖。在沐曦的引导下，他们将继续努力学习，追求更高的目标，为实现自己的梦想而努力奋斗。

在这个过程中，沐曦也收获了很多。她不仅帮助了那些有困难的同学，更从中体会到了教育的意义和价值。她明白了一个人的成长和进步需要付出努力和坚持但也需要他人的帮助和支持。她学会了用更加宽容和理解的心态去面对他人的困难和挑战同时也更加珍惜自己所拥有的知识和能力。

沐曦的努力和付出得到了大家的认可和赞赏。她成为了班级里最受欢迎和尊敬的人之一。但她并没有因此而骄傲自满反而更加谦虚和努力。她知道自己的路还很长还有很多需要学习和提高的地方。她希望用自己的行动去影响和帮助更多的人让更多的人感受到学习的快乐和成长的喜悦。

在沐曦的帮助下班级的学习氛围变得更加浓厚和积极。同学们之间的友谊也更加深厚和牢固。他们一起努力一起进步共同创造了一个和谐美好的学习环境。而这一切都离不开沐曦的默默付出和无私奉献。她用自己的行动诠释了什么是真正的领袖和榜样也为我们留下了宝贵的经验和启示。

在接下来的时间里，沐曦耐心地帮助那些有困难的同学完成作业。她用自己的耐心和细心感染了每一个人，让他们感受到了学习语文的乐趣和价值。在她的帮助下，那些原本对语文感到畏惧的同学也逐渐找到了学习的动力和信心。

当所有的作业都收齐后，沐曦便抱着厚厚的作业本走向办公室。她的步伐坚定而有力，每一步都充满了自信和决心。她知道自己的责任重大，但她也相信自己能够胜任这个职务。她要把这些作业交给语文老师批改，然后再根据老师的意见反馈给同学们。她要用自己的努力和坚持为班级创造一个更好的学习氛围和环境。

在办公室里，沐曦将作业本整齐地放在语文老师的办公桌上。她看着那些作业本，心中充满了期待和希望。她相信在不久的将来，这些作业本上将会写满同学们的努力和进步。而她也会一直陪伴着他们一起成长和进步。

这就是沐曦的故事——一个普通而又不平凡的女孩用自己的努力和坚持为班级做出了贡献和承诺的故事。她的故事将永远铭刻在每一个人的心中成为我们前进的动力和信念。

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