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昭昭老师从来都是不求回报的付出,就像这练字,他体现不到分数上,同学们练了一手好字,到了能出彩的时候,也不知道毕业多少年了。
但是..昭昭老师还是愿意不计代价的帮助同学们养成这个良好的练字习惯,甚至还费尽心思找到了每一个人合适练的字帖。
有几个心思比较软的女生,眼眶都已经含泪了。
再不喜欢练字的捣蛋鬼,也都乖乖的拿起笔,一笔一画的写了起来。
坚决不辜负喻昭昭的心意!
喻昭昭挺喜欢这种感觉的,自己虽然对学生们好,但是学生们知道。
没有给自己物质上的回馈,可给了情感上的回馈,这会更让人心情愉悦。
教导主任昨天巡查的时候,就发现六1班同学的字帖已经写到了最后一页。
所以今天不该自己值班,也来六1班晃了一圈。
打算问一问喻昭昭,是不是一本字帖?学生们的字就练好了啊?好老师怎么不继续买了?坚持不下去了?还是动员学生自己买了?
本着看热闹的心思,教导主任趾高气昂的推门进来了。
一看...所有人的字帖换新了!
瞬间惊讶的看着讲台上的喻昭昭,这人是个神经病吧!还是个不缺钱的富二代呀!
但若是富二代,谁愿意来普通公办小学当一个受气包临聘教师?
这不是脑子纯纯有病!
喻昭昭自然知道教导主任进来了,但是头都没抬。
抬头还要跟他社交,不如低头练字。
可是教导主任就跟看不明白一样,直接大步走到了讲台旁边。
看见喻昭昭也在练字,仔细瞅了一眼,字迹确实不错,基本功扎实,就是脑子不好使。
在一群学生身上,花费金钱是最不明智的。
这是工作!不是献爱心!老师是要教书育人不错,但也要注意个度吧!
喻昭昭发现人来到自己身边了,这才假装不知道的抬起了头。
“主任?有什么事吗?”
“没事。”
教导主任不知道该说什么。
转身离开,又没忍住,回身感慨了一句:“喻老师家里很有钱啊。”
喻昭昭也没藏着,省得这群人天天来六一班打探情况。
不客气的回答说:“还行吧,小富之家。”
教导主任现在非常确定,这人脑子有问题,看不出来自己是在挖苦她?
怎么还顺着这个话茬说下去了呢!
“呵呵,不错。”
教导主任随便应和了一声,直接掉头离开了。
喻昭昭撇了撇嘴,低下头继续练字。
书法比赛,如期而至。
六1班的同学们都已经摩拳擦掌的准备好了!
......
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