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第104节（第1页）

纪时之前几次月考语数外三门都是年级前十，年级前三也考过，至少在语数外这三科上，他是z中这一届最有竞争力的人，年级前十和年级第一的区别有时候就是发挥而已。

这么多次，也该轮到纪时了。

“恭喜啊纪时！”

“纪时你超棒的！”

“争气！”

普通班的学生考第一在z中还比较少见，强化班之前接收过几个普通班的佼佼者，但那都是高一高二突然爆发的猛人，到了高三这个阶段，学生的成绩基本固定了，年级靠前的排名都被强化班那批人给瓜分了。

纪时这个成绩真的属于最厉害的那种，不容任何反驳。

“你们别这么夸我。”纪时摆摆手，“万一我太高兴了下次考不出来怎么办？”

“嫉妒你，还能想下次。”黄雅琼在一旁感慨，“我也好想有下次的机会啊。”

他们这一片也就姚蒙和纪时有机会罢了。

年级第一实在太难冲了，年级第一不需要门门第一，可必须没有任何一科拖后腿的，再加天时地利人和，不然哪次遇上对手发挥更好也没辙。

“物理和化学还没出呢。”纪时叹了口气，“要是物理和化学都能考高分，语数外三门第一才有用啊。”

“这倒也是。”

“但这次的话，悬。”周伟乐摸着下巴，“等会看张老师和老驴的表情就知道了。”

“张老师一般还好。”曾泰然道，“可老驴……”

大家不约而同地想到老驴拉长了的脸，算了算了。

必须身心健康地度过一个早自习，还是不去想老驴这个人为妙。

……

第一节语文课，语文老师居然是从作文开始讲的，不得不说，最近徐老师把好作文投影到电视机上的几率大大降低，他们也稍稍安了点心。

当然，课上到一半，他们赫然发现，徐老师的丧心病狂依然没有变过。

他这次是没把11班学生的作文贴上去，可他居然把这次的最高分作文借过来了，把作文投上去，给他们逐段分析这篇作文究竟哪里哪里好。

怎么说呢？

他们虽然不是满分作文同学本人，但上课的时候个个都犯了替人尴尬的毛病，甚至忍不住去想，如果自己的作文被贴到了别的班……

那画面，有点太美丽。

纪时注意到，黄雅琼居然默不作声地把语文试卷塞到了一堆书下面，和她同桌合用一张语文试卷。

纪时小声：“你在干嘛？”

黄雅琼对着口型：“我语文试卷忘带了。”

纪时：“……”

他不由在心里为黄雅琼竖起大拇指，高，实在是高啊。

纪时的试卷就没有藏起来的必要了，他的分数扣得挺多，应该不会被徐老师当成“佳作”来展示。

所幸徐老师这次真的没有让他们展示作文的意思，不过整节语文课的氛围都挺紧绷的，大家一个个低着头，唯恐视线和徐老师对上，让他联想起还没展示亲爱的11班同学的作文这件事。

以他们对语文老师的了解，他老人家真能干出来。

但不得不说，除了爱展示作文这点，徐老师给他们分析作文的点是很到位的，那篇作文究竟好在哪里，那篇作文中的哪些优点是他们能够拿来用的，每一条都被他讲得清晰透彻，对纪时来说，他讲的东西都很有用。

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