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第426章 汉字速成班求票票求订阅（第1页）

确定了铸币的方案，那么接下来的事情就好办了，反正也不着急，目前也没有需要大额货币交易的地方，先期也就是在汉部落内部流通一下，现在只要潜心研究冲压设备就好了。

但这也不是一天两天的事情，需要做的准备工作还很多，这段时间罗冲也正好用来安排一些别的事情。

糊窗户纸的事情不用他管，回到汉阳城短短五天的时间，几乎所有的住户都全换上了窗户纸，整个汉阳城都洋溢着喜悦的气氛，又过了两天，两栋教学楼的门窗也装修完毕了，终于到了能够正常使用的阶段。

教室宣告能够使用，这绝对是汉部落划时代的一天，也是那些各族族长们痛恨的一天，他们终于领教到了被上课和写作业支配的恐惧......

讲台上，罗冲用粉笔写了整整一黑板的汉字，最左边，是汉部落现有的各族姓氏，以及罗冲写下来的百家姓剩余部分。

中间，是大写的数字，从壹到亿的写法，下面还有各种物品的名称，单位，比如一只，一个，一头，一匹，一辆，后面一排是相应的名词，鸡，人，牛，马，车等等，让他们学会名称相对应的单位，这个都是官员需要掌握的最基本技能。

学姓氏是为了会记人名，过些日子好让他们统计人口，做人口普查的时候用，学名词和单位，以及数量，是为了统计汉部落的各项收入和支出，以及各种东西的产量和存储数量，这都是将来户部要干的事情，统计钱粮税收，不过小县城的官吏也必须要懂这些，不然怎么管理上万的百姓。

黑板最右面的则是日期，也就是年月日，四个季节，还有各种计量单位，以及单位之间的换算，长度单位，面积单位，容积单位，重量单位。

学这个的目的，一是为了掌握季节和时间，便于耕种和收获，二是学会丈量土地面积，便于分配劳动力和耕种资源，比如几亩地需要一头牛，几亩地需要几个人来日常管理，三是学会计算农作物播种量，施肥量，以及最后收获的产量，还有人均粮食消耗的量等等。

毕竟汉部落现在还是以农耕为主要生存手段的部落，一切事情都要给种田让路，不管干啥，总得先能填饱肚子不是，再说要是百姓饿肚子了，那离着造反也就没多远了。

粮食的产出关系到国家的稳定，这点是必须狠抓的，尤其是对于这个时代的官员来说，可不光是会写字就行的，还要先学会种地，连种地都不会，那你能管好那么多在地里刨食的农民吗。

“写字的时候都认真一点，最起码写的字要让人能看懂，现在有机会让你们练字，你们应该懂得珍惜，知道造纸有多不容易吗，现在这点产量，贴完窗户也就够你们四个班用的。”

在上面讲述完一遍知识点后，罗冲开始让学生在下面练字，然后他就会在教室里巡视，看到谁写的有问题，或者写法错误，再单独提示一下。

这一期的学员一共有320名，其中有新城过来的族长，狩猎队长，采集队长，巫和长老的候选人，还有一些被族长们选出来比较聪明的人，总数150左右，剩下的一大半都是汉阳城这边的。

去年的战士选拔过后，罗冲曾经开过一次汉字学习班，当时从汉阳城里也挑出来将近200人，现在一部分人已经派上了用场，比如跟随商队，或者在瘸子的制陶部门绘制瓷器上的文字，剩下的人又再次被他召集了起来。

320人分成四个班，每班80人，上午下午各四节课，上午教语文，下午教数学。

按照罗冲的计划，汉字的常用字有2500到7000个左右，现在是八月中旬，如果教到12月份，就是三个半月，100多天，如果每天学习30个汉字，那这一个学期下来就能学3000个，基本能做到简单的读写，但是这还不够，等他们学习两个月之后，罗冲就会给他们增加学习任务，每天学50个字，这样就能学的更快一点了。

有人会觉得这样很难学的会，但罗冲不那么认为，主要还是看怎么教。

学字先易后难，刚开始教一二三，土石水木，王，天，大，人这种笔画少，而又近似的字，再加上这期的学员都是成年人，学习态度都很自觉，最起码比小学生强，不用罗冲怎么督促，每天学30个字并不是没办法做到。

等简单的学会之后，再从这些字开始延伸教学，一加一竖就是十，再加一横是干、土、士，这样就又学了三个字，然后再加一横，就又变成了王，加半个框就是匡扶正义的匡，加一点是玉和主，加个口是国......

这些学会之后，再开始加偏旁部首，匡加木字旁是门框的框，加竹字头就是竹筐的筐，等等等等。

再下一个阶段就开始组词，学了框，框是什么，门框，好了，这就又学了个门字，竹筐，扁担，铁锅，菜刀，等等......

这样举一反三，触类旁通的教学方式，让这些初次学习汉字的人也能快速掌握，学习也不能死学，有一个好的学习方法就能让学习事半功倍，他们不会没关系，罗冲直接按这种方法教就是了，这也是他有自信让所有学员一天学会几十个字的办法。

下午的时候教数学，写阿拉伯数字最简单了，总共就十个数字，练上两天所有人全会，然后就是十以内的加减法，百以内的，千以内的，依此类推，再接下来就是乘除了。

乘法口诀了解一下，等背会了乘法口诀，两位数以内的乘除根本用不着算，张口就能背出来，再接着才是三位数的，四位数的，基本学会四位数的也就够用了，哪怕是算一个人多少粮食，总共需要多少这样的问题也该会了，当然这不是最重要的。

重要的是教会他们列竖式，学会了计算方法到时候不管多少位数都是一样的，大不了慢慢算呗。

等这些都学会之后，再来点加减乘除的四则混合运算，基本上这一期也就毕业了。

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