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开学没多久,就到了教师节,县里举办了一次全县十佳教师评选活动,云溪小学才支教一个学期的陆望晴,竟然意外的被评上了。
这一天,全县的所有老师都汇聚一堂,县领导班子亲自参加颁奖,县电视台全场录制。
云溪小学的七名老师也都一起参加了,到场的很多人,脸上都带着淡淡的笑容。
诺大的会场,都已经坐满了人,现实领导讲话,然后是播放一些现场教学的视频,用数据来分析全县各所学校的教学状况。
最后就是颁奖仪式,每叫到一个人的名字,就会播放一段介绍该教师的生活和教学场景的视频。
主持人则结合视频内容,饱含深情的说一段颁奖词,算是告诉大家,该老师被评为十佳老师的理由。
前面被叫上台的九位教师,大多都是年龄比较大的,基本上都是有过多年教育经验的人。
陆望晴是第十个叫到名字的人,也是走上台最年轻的女教师,主持人看着她的颁奖词,感情充沛的念道:
“她,一个刚大学毕业的高材生,带着热情而来,为支援西部贫困地区的教育事业,奉献自己的青春和热血。”
“教学上,她不拘一格,因材施教,仅仅一个学期,就让她所带的班级取得了极大的进步,整体成绩提高了一大截。”
“一场洪水,阻挡了学生回家的路,她不顾自身安危,把孩子们一个一个的护送过桥,而她却因此而被洪水冲走,差点付出了生命的代价,她用实际行动表达了自己对学生的关心和爱护。”
“因为舍不得这些孩子,她选择留下,成为了一名正式的人民教师。”
“爱岗敬业,敢于创新,她就像一缕春风吹进了我们苗岭市的大山深处,让大山里的小树苗即将迎来桃李芬芳,她就是云溪小学的陆望晴。”
陆望晴的事迹本来就已经大力的宣传和报道过,此次获奖也算是众望所归,所以赢得了场上最热烈的掌声与喝彩声。
十个人都上台后,就是领导上台为他们每个获奖者颁发奖状和荣誉证书,随即开始让所有获奖的教师发表获奖感言。
每个教师的感言都很感人肺腑,陆望晴依然是最后一个讲话。
轮到陆望晴的时候,其实很多人都已经有些坐不住了,其实,就算是站在台上的陆望晴,也感觉时间太久,有些疲惫了,最重要的是,她发现自己准备要讲的话,好像前面的人都已经讲过了,再讲,也是重复别人说过的类似的话。
在大家礼节性的掌声中,陆望晴向前走了三步,她款款的为大家鞠躬行礼,然后微笑着说道:
“本来我也准备好获奖感言了,就放在我衣服的口袋里,可是,我现在却发现都不好意思拿出来了,因为我要讲的话,前面的老师都已经讲过了,那我就不用再念稿子,就这样简单的说几句吧!”
“获得‘最佳教师’这个荣誉,我是深感意外的,因为在全县的教师队伍里,我的资历太浅,才仅仅当了一个学期的老师,没有什么教学经验,一切都是随着自己不成熟的想法来进行教学的。”
“对于刚走出学校不久的我来说,我常常觉得自己都还是一个学生,所以,在上课的时候,我就会想,若是坐在教室里的学生是自己,我希望体验什么样的教学方式呢?”
“换位思考之后,我觉得我希望参与到的是一个生动有趣的课堂,而不是单纯的教学过程,希望我的老师,不仅仅是老师,同时也能像一个好朋友一样的,可以交流一下我们的真实想法。”
“因此,我把自己当成了孩子们的朋友,了解到大多数学生的英语基础都不太好,比较反感背单词和课文,不愿意听写单词,若是强行要求他们去背,效果肯定是不尽如意的,所以,我就放弃了让他们死记硬背的方式,而是改成了直接学讲口语。”
“其实,就算班级里一些考试成绩不错的学生,他们大多也都是记住了单词的字母组合而已,真正让他们说出来,也没几人能说得好的。”
“这就是我们常说的哑巴英语,会写,会考试,可是却不会现场交流。”
“在我看来,学习学习,是需要学以致用的,如果学英语仅仅是为了应付考试,这就脱离了开这门课程的初衷。”
“于是,我就尝试着改变了传统的教学方式,我根本不要求他们去背单词,背课文,我就是让他们学口语,学交流,大胆的开口去说,哪怕发音不标准也没关系,就像我们学汉语,普通话不标准,带有方言的口音也能交流一样,能听懂意思就行。”
“在这一点上,我是这样想的,就像我们小时候学说话一样,我们不知道这个字怎么写,但却不妨碍我们知道怎么说,在乡村里,我们有很多老奶奶和老大爷小时候也没有上过学,他们一个字不认识,也照样能说会道。”
“我认为,学英语也是如此,先会说,再考虑去写,去记,我认为这才是学习语言的正常流程。”
“一开始,大多数学生都放不开,说的口语也不标准,可是,慢慢的,就会越来越好,每天学个两三句,日积月累,一个学期下来,基本上日常生活中所能遇到的常用对话,他们都学会了。”
“学会日常交流之后,我发现,单词不用我要求,他们自己就会去查,去看,去记,到学期结束的时候,他们都给了我一个大大的惊喜,期末考试,竟然整体的成绩都很不错,他们的提高,超出了我的预期和想象。”
“有句话叫‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’,他们自己感兴趣了,也能体会到了学习的快乐,教学效果才是最好的,因为他们背单词已经不是我要求他们去背,而是变成了他们主动去背,学习起来就能取到事半功倍的效果。”
“至于说送孩子过河这件事,上一次县里已经对我进行了表彰,还获得了‘乡村最美女教师’的称号,其实,对于上次的表彰和本次的评选,我觉得我都是受之有愧的,帮助孩子们过河,并不是因为我是他们的老师,就算不是老师,一个成年人在那样的情况下伸出援手,也不过是做人的本分而已。”
“就像我遇到危险后,林西村的所有乡亲父老都冒雨来营救我一样,这是中华民族代代相传的传统美德,是流淌在每个中国人血液里的一种常态的思想,不应该是我获奖的理由。”
“虽然县里将这个荣誉颁发给我了,可是我知道,这不是证明我的教学水平就已经很高,在教学的道路上,我仅仅是一个刚刚起步的新手,还有很多东西都不懂,还需要向在场的所有老师多多学习。”
“我就当这是对我的鼓励和鞭策吧,既然现在的自己不够优秀,那么我就朝着这个方向去努力,争取有一天能够成为一个名副其实的优秀教师,不负组织的期望,为国家培养出更多的优秀人才来。”
“在此,我要感谢组织对我的鼓励,感谢所有同仁对我的帮助,也感谢云溪村父老乡亲的热情,感谢所有学生对我工作的支持!”
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